Творческая личность: как мастеру развивать в себе креативность?

Креатив – это немаловажная черта каждого современного человека, позволяющая выделиться из серой массы и запомниться как профессионал своего дела. Давайте попробуем найти и понять разницу между творчеством и креативом. Ведь ошибочно считать, что это – одно и то же.

Творчество – это самовыражение без каких-либо ограничений. А креатив – это создание нового, но в рамках поставленной задачи. Человек каждый день ходит на работу. По одним и тем же маршрутам. Чувствует себя почти одинаково. По сути, мы всю жизнь ходим по одним и тем же тропинкам. И креативность – это попытка выйти за рамки обыденного.

Почему производить идеи не так-то просто? Почему многие из новых идей банальны? Во-первых, работает сила привычки. Однажды в Германии провели эксперимент. На земле установили дном кверху пять непрозрачных стаканчиков. В один из них, а именно во второй справа, клали орешки для бурундука. Бурундук подбегал, переворачивал этот стаканчик и съедал свое лакомство.

Экспериментаторы поставили стаканчик в другое место – вторым слева. Но бурундук все равно подбегал к тому, к которому был приучен, переворачивал его и убегал, так и не наевшись. Этот зверек имеет прекрасное чувство обоняния, но он даже не потрудился поискать орехи в других четырех стаканах. Когда убрали второй стакан справа, а орешки оставили в прозрачном стакане рядом, бурундук даже не явился. Нет «нужного» стаканчика – нет корма. Логика проста.

Люди мало чем отличаются в этом плане. Однажды я провел эксперимент: стал посреди оживленной улицы и смотрел вверх, приподняв голову к небу. Вы не поверите, но прохожие останавливались и смотрели вверх вместе со мной, даже не спросив: «Что там?» Вот такой «стадный эффект».

Креативность – врожденная или приобретенная черта?

На самом деле и то, и другое. Есть компоненты, без которых трудно креативить:

– способность быстро принимать решения;

– способность выходить из ситуаций нестандартным путем;

– оригинальность;

– способность видеть суть задачи;

– сопротивление стереотипам.

В креативе очень важно пробовать соединять знания из противоположных сфер деятельности. Знаете, как Эйфель придумал Эйфелеву башню? Он очень любил гулять по различным выставкам. Увидев экспонат кости в разрезе, он стал рассматривать ее строение и взял его за основу постройки всем знаменитой башни, фактически смешав инженерию и анатомию. Точно так же была придумана обычная липучка для одежды. Человек выгуливал собаку, увидел, как репейник пристал к ее шерсти, и провел аналогию.

Чтобы быть креативным, необходимо мыслить от общего к частному. Рассказывая о чем-то, нужно сначала описывать общую картину, постепенно переходя к деталям.

Черты человека, обладающего креативностью:

– настойчивость;

– толерантность к неопределенности – ему достаточно поставить задачу, а не объяснять ее пошагово. И он сам найдет решение;

– открытость к новому опыту;

– склонность к риску.

Как выглядит командный креативный процесс?

Сначала идет постановка задачи или проблемы. Затем подготовка к ее решению, построение разных вариантов, включая и те, что из других областей и сфер деятельности. Далее идет самая важная фаза - созревание. Именно в этот период времени дайте вашему мозгу полноценный отдых. Это очень важно, ведь сейчас в вашем подсознании автоматически выстраивается решение вашей задачи или проблемы. Последняя фаза – озарение.

При создании креативного решения вам всегда будут мешать привычка и страх неудачи, страх быть высмеянным. У кого нет ни привычек, ни страха? Правильно – у ребенка. Для меня на самом деле самой любимой и в то же время трудной публикой всегда являлись дети. Они всегда мыслят креативно. Просто, но креативно.

Когда в моих руках исчезает монета, взрослые начинают придумывать, как им кажется, «умные» разгадки такого трюка. Предполагают наличие особых устройств в моем рукаве, невидимых магнитов и сверхтонких нитей для исчезновения монеты. Ребенок сразу скажет, что монеты в руке вовсе не было. Что она осталась в другой руке. Так как он следил за монетой и не задумывался о том, чему его еще не успели научить в университетах.

Какие стимуляторы помогут вам в создании креативных идей?

Отключенный мобильный телефон. Зеленый чай. Красивая и неагрессивная музыка, Шоколад, который будет снабжать вас эндорфином – гормоном радости. Некоторым, в частности и мне, помогает школьная доска и мел. Все свои идеи я зарисовываю.

Как развивать креативность?

Чтобы развивать в себе креативность, во-первых, нужно снять страхи. Во-вторых, пытаться мыслить образами. В-третьих, находиться в креативной атмосфере. В-четвертых, прийти к состоянию «буддиста» (полному освобождению разума от материи) и в нем искать решения. В-пятых, пытаться разнообразить свою жизнь. Отсюда опыт, знания в различных сферах деятельности и способность нестандартного мышления.

Признаки того, что в вашей команде царит креативная атмосфера:

– отсутствие конфликтов;

– свободный обмен информацией;

– позитивная эмоциональная атмосфера;

– право на ошибку;

– разносторонние люди;

– время на поиск;

– единство целей;

– настойчивость;

– знание и использование методик креативности;

– примеры создания креативных решений.

Когда вы думаете или решаете проблему, рисуйте. Пусть рука сама ведет карандашом по листу. Неважно, что там будет изображено. Творчество стимулирует.

Память и эмоции также тесно связаны. Мы запоминаем то, что было эмоционально. Прививайте своим проектам и идеям нотки эмоций.

Попробуйте создать что-то, взяв две идеи из разных областей и совместив их. 90% того, что придумано в мире на сегодня, взято у природы. Будьте ребенком, радующимся свету солнца и запаху свежескошенной травы.

Креативных вам решений и саморазвития!

Впервые статья была опубликована в журнале Makeup&YOU Professional.