Как создать обучающий курс для парикмахеров?
Прямой эфир

С чего начать создание обучающего курса для парикмахеров? Что важно учесть при формировании программы обучения? Об этом и не только поговорили на одном из прямых эфиров с Евгением Печерицей.
Вчера на нашей Instagram-странице, традиционно для четверга, прошел прямой эфир на тему «Как создать обучающий курс для парикмахеров?», гостем которого стал Евгений Печерица, креативный директор академии HAIRDESIGN, мастер международного класса с опытом работы 15 лет, создатель системы обучения HAIRDESIGN academy и формирования структуры преподавания для преподавателя всей команды, опыт преподавания – 9 лет.
Во время эфира поговорили о:
- С чего начать работу над созданием курса?
- Что должна включать в себя программа обучения?
- Как правильно подавать обучающий материал?
Предлагаем вам небольшую «выжимку» из интервью.
Евгений, скажите, каким был ваш первый обучающий курс?
Мои первые авторские курсы были вдохновлены Академией Vidal Sasson. Когда я прошел обучение в Академии, мне захотелось подавать информацию так, как это делают они. У нас в Украине это делают по-другому, не скажу, что хуже, в чем-то, возможно, и лучше, но мне почему-то хотелось доносить информацию точно так же, как в Академии в Лондоне.
И, соответственно, первый такой курс был индивидуальным обучением моей коллеги, которая была тоже технологом бренда Лореаль. Она приехала ко мне на блок женских стрижек, это были базовые, фундаментальные женские стрижки. Я был уверен, что смогу поделиться качественной информацией. И, как мне кажется, успех был, потому что она же потом поехала на повышение квалификации в Sassoon Academy, и преподаватели там оценили ее мастерство. Их удивило, что она у них не училась, но при этом понимает о чем идет речь. Видимо, информация была подана правильно.
С чего мастеру нужно начать? Важна ли уникальность идеи курса?
Всегда, когда ты создаешь что-нибудь, тебе кажется, что идея уникальная. Я считаю, что нужно пробовать и смотреть на реакцию людей. Конечно, уникальная идея сработает лучше. Но я бы рекомендовал мастеру-парикмахеру начинать с какого-то фундамента, основ. Потому что нужно хорошо разбираться и понимать базу, только тогда ты сможешь создавать что-то оригинальное. Хотя если создать новую базу, то почему бы и нет?
Что важно учесть при создании курса?
Я создавал свой курс неправильно и пренебрегал многими факторами. Но сейчас со стороны своего опыта понимаю, что нужно определить три основных вида, обучающих направления: мастер-классы, семинары и шоу-показы.
Далее каждый из этих видов наполнять определенными пунктами. Семинары – это ознакомление с продуктом, предметом. Мастер-классы – демонстрация своего мастерства и уникальности, неповторимой методики стрижки и т.д. А шоу-программа – это проявление творчества.
Я бы начинал с работы с каким-то брендом, компанией. Это дает возможность того, чтобы о тебе узнали, позволяет развиваться, так как тебя компания обучает и для тебя могут быть бонусы как для преподавателя в виде скидок или подарков.
Когда с этого начинаешь, то приобретаешь опыт для реализации дальнейших планов.
В чем заключались ваши ошибки в построении курса?
Была неправильная структура, последовательность частей. Я мог пренебречь лекционной частью, начать с практики. Второе – не до конца прописывал информацию. И третье, самое важное, – я пытался много всего дать за один семинар. Это перегружало. Важно здесь не переборщить. Должна быть последовательность и умеренность информации.
Что важно учесть при формировании программы?
Если мы говорим о построении программы, то должны помнить о трех видах, трех частях. Это лекция, демонстрация, практика. Все три вида очень важны, их нужно учитывать. Когда я начинал создавать курсы, то стартовал только с отработки. Студент сразу же начинал отрабатывать. Лекционная часть была, но я не считаю ее мощной, это было больше ознакомление.
Лекционная часть + презентация – идеальное сочетание. Слышит от преподавателя – и видит на примерах. Демонстрация: студент может увидеть живое исполнение и, условно говоря, пощупать.
Свою аудиторию важно в таком случае разделить на три категории: аудиалы, визуалы и кинестетики. Зачастую на мастер-классе присутствуют абсолютно все категории. Если учитывать это, то сможешь лучше донести информацию и охватить большую аудиторию.